百场义务宣讲

　　一、案例简介

　　近年来，省委党校充分发挥党的创新理论“播种机”作用，倾力打造“百场义务宣讲”特色品牌，让党的创新理论深入人心。

　　省委党校义务宣讲最早始于2013年，校委（院党组）鼓励倡导教研人员在抓好校内教学的基础上，走出党校、走向社会、走到群众中，按照组织推荐、个人报名的方式，组成最初的党员义务宣讲服务队。他们用基层干部群众喜闻乐见的方式和语言，宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，解读传播阐释党的路线方针政策，有效提升了党的创新理论在基层的普及度和影响力。

　　2013年以来，省委党校组织宣讲团主动深入河南省各县市、各行各业、各条战线，完成1000余场义务宣讲，直接受众达70余万人次。经过十余年深研细磨，省委党校的“百场义务宣讲”既不断增强理论宣讲的权威性，又注重运用基层经验；既保持宣讲有高度，又确保宣讲接地气，取得了良好的社会效果。

　　“百场义务宣讲”在全国党校系统属首创，先后受到多次嘉奖、报道，2016年入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型推荐活动，2019年被省直文明委授予省直优秀志愿服务组织称号，2021年被评为河南省社科普及优秀活动项目、河南省优秀志愿服务项目、河南省基层理论宣讲先进集体，2022年获“文明实践志愿服务”三等奖。

　　二、主要做法

　　（一）坚持优中选优，宣讲师资力量雄厚

　　按照政治素质好、理论水平高、熟悉省情民情、宣讲经验丰富的标准，打造专家型宣讲团，突出宣讲权威性。义务宣讲团由党组书记、常务副校（院）长任团长，60位骨干教师任团员，实行“能进能出”的人员流动机制，目前宣讲教师具有副教授以上职称的达90％。每年围绕不同受众群体收集列举大量宣讲选题，结合河南省情和宣讲团成员专业授课方向，编制宣讲课程，不断创新探索分层次、分众化“靶向式”宣讲方向，让宣讲团成员既能发挥专业特长，又能真正讲到群众心里。

　　（二）坚持“顶天立地”，宣讲内容丰富多彩

　　根据宣讲对象、宣讲内容的不同，形成独具特色的“百场义务宣讲”课程，主要分为两类：一类是党校成熟课程——紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，紧跟党中央重大决策部署，结合河南实际和宣讲团成员专业授课方向设计的宣讲课程；另一类是义务宣讲团成员专门打造的课程——围绕不同受众群体，收集整理宣讲选题，由宣讲团成员集体备课，校领导亲自听课，打造出一批“顶天立地”、讲政治又接地气的精品宣讲课程。

　　（三）坚持守正创新，宣讲方式灵活生动

　　深入研究把握基层理论宣讲规律，按照不同的授课群体特点，转换语言体系和讲课风格，灵活设计宣讲内容，采取案例式、体验式、互动式等形式，用真挚的情感、朴实的语言，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。比如，在农村宣讲时用村民喜欢听、听得懂的方言俚语来讲授，让村民在轻松的氛围中理解认同党的路线方针政策；在高校宣讲时注重互动式教学，采取“来一场偶像大比拼”等形式活跃课堂气氛，以生动有趣的语言进行宣讲；在企业宣讲时真情讲述党的创新理论、伟大建党精神，以革命先辈的光荣事迹激励员工干事创业。

　　（四）坚持拓展范围，宣讲地点遍布中原

　　2020年8月，正式部署“百场义务宣讲”进基层活动，并提出“三年内让省委党校的声音传递到河南各条战线各个行业、传遍中原大地”的目标。此后，科学安排义务宣讲场次，横向涵盖社区、基层党校、企业、农村、高校、群团组织、公安、部队、医院等，纵向覆盖从省直机关到田间地头，细致解析党的重大理论方针政策，做到深入浅出、贴近生活、贴近群众。

　　（五）坚持宣传反馈，宣讲质量好评如潮

　　始终坚持畅通反馈渠道，向宣讲单位联络人公开联系方式，跟踪了解宣讲教师课程效果。同时，注重保持与义务宣讲团成员的沟通，每年召开座谈会，收集宣讲团成员在宣讲中了解到的群众需求，为进一步推进课程精品化和科学规划宣讲场次打牢基础。此外，着力宣传义务宣讲团成员事迹，积极发布义务宣讲实况和媒体报道，让教师们更加积极主动地投身义务宣讲活动。

　　三、效果启示

　　“百场义务宣讲”自推行以来，打通了社科理论专家、资深教授、党校青年教员和基层干群之间的交流渠道，创造了让基层干部群众深入了解党的创新理论的机会，为党的创新理论传播提供了新的方式。“百场义务宣讲”为推动党的重大路线方针政策在基层落地生根，使党的创新理论成为广大干部群众耳熟能详的思想武器，引领带动全省干部群众锚定“两个确保”、实施“十大战略”，助推全省经济社会发展。

　　一是坚持精准发力，让宣讲更有深度。理论宣讲是推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走心走实的重要途径，只有立足实践、凸显特色，才能沉下去、深下去。省委党校“百场义务宣讲”根据不同宣讲对象，量身定制宣讲内容，打造出一批既讲政治又接地气的独具特色的宣讲课程。通过靶向式宣讲，杜绝“大水漫灌”，切实提升理论宣讲质效。

　　二是坚持人民至上，让宣讲更有温度。坚持以人民为中心的工作导向，推进理论宣讲工作下沉，持续用学术讲好政治，探索理论传播大众化，分众宣讲、分类推进，真正用党的理论创新成果武装和教育基层干部群众，激发广大干部群众的信心和干劲。

　　三是坚持问题导向，让宣讲更有热度。坚持问题导向，及时捕捉群众的思想困惑，有针对性地进行回应、解答和释疑。坚持跟踪问效，广泛听取群众意见、建议和要求。通过问题反馈和信息反馈，充分了解群众对宣讲内容的真实反映，从而进一步优化宣讲内容，提高理论宣讲的针对性和有效性，使宣讲更冒热气、更聚人气、更添生气。